IEFPI. Diplomados y cursos. Experiencias de aprendizaje

Diplomado en Detección e Intervención en el Aula de las Dificultades Asociadas al Aprendizaje

Diplomado en Evaluación e Intervención en el Aula de las Dificultades Asociadas al Aprendizaje


registro SEP.-DUP-DVC-10-2024

¡Tú puedes ser un agente de cambio!

"En investigaciones realizadas en nuestro país se constata que un 11% de los niños de 0 a 6 años asignados a un equipo de Pediatría de Atención Primaria (AP) presenta un problema de neurodesarrollo" - Asociación Española de Pediatría

¡Tú puedes ser un agente de cambio¡

"En investigaciones realizadas en nuestro país se constata que un 11% de los niños de 0 a 6 años asignados a un equipo de Pediatría de Atención Primaria (AP) presenta un problema de neurodesarrollo" - Asociación Española de Pediatría

Los educadores pueden necesitar ser creativos en su enfoque para enseñar conceptos difíciles y encontrar formas alternativas de presentar la información para que sea más accesible para los estudiantes con dificultades de aprendizaje.


Los educadores deben ser capaces de adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, utilizando diferentes enfoques pedagógicos y estrategias de enseñanza.

Trabajar en colaboración con otros profesionales, como psicólogos escolares, terapeutas ocupacionales y especialistas en educación especial, puede ser crucial para identificar y abordar las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de manera efectiva.

Monitorear continuamente el progreso de los estudiantes y ajustar su enseñanza según sea necesario para abordar las dificultades que puedan surgir.

generaciones de profesionales de la salud han formado parte de este diplomado

Los educadores deben ser capaces de adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, utilizando diferentes enfoques pedagógicos y estrategias de enseñanza.

Trabajar en colaboración con otros profesionales, como psicólogos escolares, terapeutas ocupacionales y especialistas en educación especial, puede ser crucial para identificar y abordar las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de manera efectiva.

Monitorear continuamente el progreso de los estudiantes y ajustar su enseñanza según sea necesario para abordar las dificultades que puedan surgir.

2 generaciones de profesionales de la salud han formado parte de este diplomado

Inscríbete al diplomado y obtén:

Diplomado de 120 horas de trabajo

Repartido entre CLASES EN VIVO CON TUS DOCENTES ESPECIALIZADOS Y HORAS DE TRABAJO EN LÍNEA, además contaras con materiales desarrollados especialmente para este diplomado, plataforma de última generación y mucho más.

5 Workshops en vivo

(Precio por los 5 talleres: 1,500 pesos -90 USD )

Talleres en vivo con especialistas, desarrollados específicamente para este diplomado:

  1. Identificación de dificultades de aprendizaje
  2. Evaluación y diagnóstico
  3. Adaptaciones curriculares
  4. Técnicas de enseñanza efectivas
  5. Tecnología y recursos educativos
  6. Colaboración entre profesionales
  7. Apoyo socioemocional

4 Master Class

(Precio de las 4 master class: 2,000 pesos- 117 USD)

Traemos las experiencias de los profesionales para ti.

  1. Métodos y técnicas para evaluar y diagnosticar las dificultades de aprendizaje en los estudiantes.
  2. Comprender las diferentes teorías y modelos de aprendizaje que subyacen a las dificultades de aprendizaje.
  3. Estrategias para adaptar el currículo y las actividades de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
  4. Técnicas y enfoques pedagógicos efectivos para apoyar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje en el aula.

5 E-books

(Precio de cada uno 175 pesos. Precio total 875 pesos - 52 USD)

E-Books publicados especialmente para este diplomado.

Vol. 1 Contextos del ambiente educativo

Vol. 2. Aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo

Vol. 3. Trastornos y dificultades de aprendizaje en el aula

Vol 4. Detección de las dificultades de aprendizaje en el aula

Vol 5. Intervención de las dificultades del aprendizaje en el aula

 Inscríbete al Diplomado y

+ workshops + master class + e-books

con un valor de $ 775 (45,26 USD)

PRECIOS DEL DIPLOMADO

Los educadores deben ser capaces de adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, utilizando diferentes enfoques pedagógicos y estrategias de enseñanza.

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  4. Técnicas de enseñanza efectivas
  5. Tecnología y recursos educativos
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  1. Métodos y técnicas para evaluar y diagnosticar las dificultades de aprendizaje en los estudiantes.
  2. Comprender las diferentes teorías y modelos de aprendizaje que subyacen a las dificultades de aprendizaje.
  3. Estrategias para adaptar el currículo y las actividades de enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
  4. Técnicas y enfoques pedagógicos efectivos para apoyar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje en el aula.

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Vol. 2. Aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo

Vol. 3. Trastornos y dificultades de aprendizaje en el aula

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Puedes conectarte desde cualquier lugar y en cualquier dispositivo con acceso a internet

Actividades que consolidan tus competencias y materiales audiovisuales diseñados especialmente para este diplomado


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Acceso a la plataforma de manera permanente. La plataforma está a tu disposición 24/7

Sistema híbrido. Clases síncronas y actividades, ejercicios de trabajo asíncronos



¿No pudiste ingresar a la clase en vivo? No te preocupes, la grabación está a tu disposición.

Docentes especializados. Todos nuestros profesores cuentan con formación de alta especialidad y con estudios de posgrado


Inicio

15 de junio


Fin

12 de octubre


INICIO

15 DE JUNIO

FIN

28 DE SEPTIEMBRE

Diplomado en evaluación e intevención en el aula de las dificultades asociadas al aprendizaje

rEGISTRO SEP.-DUP-DVC-10-2024


  • Objetivos

    Identificar y comprender las dificultades de aprendizaje que pueden presentar los niños, niñas y adolescentes durante el proceso de enseñanza – aprendizaje con la finalidad de aplicar técnicas de detección, analizar las necesidades individuales, diseñar estrategias de intervención, integrar la teoría y la práctica para generar un plan de intervención y evaluar continuamente la efectividad de las estrategias mejorando así el proceso educativo en el aula.

  • Dirigido a

    El diplomado va dirigido a personas que tengan conocimientos y habilidades prácticas en evaluación, diagnóstico e intervención en el aula, como por ejemplo especialistas en Psicología Educativa, Psicología Escolar, Psicólogos Clínicos, Educación Especial, Pedagogos, Logopedas, Comunicación Humana.

  • Entregables

    Al finalizar cada módulo:

    El estudiante obtendrá una constancia de acreditación de IEFPI con todos los candados de seguridad que certifican su autenticidad


    Al finalizar el diplomado y una vez cubiertos los requisitos de aprobación:

    Diploma emitido por la Secretaría de Educación Pública con registro y valor curricular

    Constancia de participación emitida por el Instituto de Formación Integral Educativa y Profesional. Dicho documento es oficial y contiene una serie de candados de seguridad que avalan su autenticidad.

    Insignias digitales con inserción a tu perfil de LinkedIn

  • Forma de trabajo

    El Diplomado en detección e intervención en el aula de las dificultades asociadas al aprendizaje consta de 5 unidades y tiene una duración total de 120 horas distribuidas a lo largo de cuatro meses. 


    Se desarrollará a través de 40 horas de clases en vivo en línea (fase síncrona) y 80 horas mediante trabajo independiente (fase asíncrona) en el entorno virtual de aprendizaje del IEFPI. 

Temario

  • Unidad 1. Contextos del ambiente educativo

    -Contexto áulico

    -Contexto escolar

    -Contexto familiar

  • Unidad 2. Aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo

    -Prerrequisitos para el acceso a la lectoescritura

    -Prerrquisitos para las matemáticas

  • Unidad 3. Trastornos y dificultades de aprendizaje en el aula

    -Diferencias entre trastornos y dificultades de aprendizaje

    -Dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectoescritura

    -Conceptualización del trastorno no específico del aprendizaje con dificultades de lectoescritura

  • Unidad 4. Detección de las dificultades de aprendizaje en el aula

    -Técnicas e instrumentos de evaluación

    -Evaluaciones

  • Unidad 5. Intervención de las dificultades del aprendizaje en el aula

    -Creación de las condiciones para la intervención

    -Planeación docente


  • Unidad 1. Contextos del ambiente educativo

    -Contexto áulico

    -Contexto escolar

    -Contexto familiar

  • Unidad 2. Aprendizaje de la lectura, escritura y cálculo

    -Prerrequisitos para el acceso a la lectoescritura

    -Prerrquisitos para las matemáticas

  • Unidad 3. Trastornos y dificultades de aprendizaje en el aula

    -Diferencias entre trastornos y dificultades de aprendizaje

    -Dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectoescritura

    -Conceptualización del trastorno no específico del aprendizaje con dificultades de lectoescritura

  • Unidad 4. Detección de las dificultades de aprendizaje en el aula

    -Técnicas e instrumentos de evaluación

    -Evaluaciones

  • Unidad 5. Intervención de las dificultades del aprendizaje en el aula

    -Creación de las condiciones para la intervención

    -Planeación docente


DOCENTES


Conoce a nuestro cuerpo docente adscritos al diplomado

Especialista en Diagnóstico y Rehabilitación de las Alteraciones de la Comunicación Humana

Licenciado en Comunicación Humana y especialista en el diagnóstico y rehabilitación de las alteraciones de la comunicación humana. Cuenta con una Maestría en Atención a la Diversidad y Educación Inclusiva. Ha colaborado como terapeuta de lenguaje en instituciones públicas y privadas. Ha impartido clases en licenciaturas relacionadas con el lenguaje. Algunas de ellas son evaluación e intervención psicopedagógica, fonética y fonología, en diversas instituciones, tanto publicas como privadas. Asimismo, ha sido ponente en diferentes talleres de diagnóstico en el habla y barreras de aprendizaje. Actualmente, es catedrático en la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.

Especialista en Comunicación Humana

Profesional en Comunicación Humana, egresada de la UAEM en 2010, ha dedicado su carrera a la especialización en el tratamiento de la disfagia orofaríngea. 


La maestra Núñez tiene una certificación en diversas técnicas terapéuticas, como VitalStim Therapy y Taping Neuro Fascial, ha colaborado en proyectos de investigación y ha presentado ponencias en congresos de relevancia académica. Además, ha participado activamente en la organización de eventos como el Congreso en Comunicación Humana y ha asistido a encuentros especializados en Motricidad Orofacial. 

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Por qué la gente cree en nosotros

Tiene un temario muy completo. La atención del todo el equipo es especializada. Puedo avanzar a mi ritmo, ver las clases y realizar las actividades. La plataforma está increíble.

Alejandra, Colombia

Este diplomado tiene un equilibrio entre la práctica y la teoría, el sistema se puede adecuar a mis horarios de trabajo

Modesto, México

Me gustó mucho el Diplomado, pues nos acercó bastante a la comprensión de la estadística paramétrica y no paramétrica

Nora, México

La clase recibida fue bastante amena y sobre todo informativa. El panorama que nos dio el profesor es bien recibido. Nos han aportado muchos datos para tomar decisiones.

Alejandro, México

¿Qué obtengo al finalizar el diplomado?

Contamos con más de 10 años de experiencia desarrollando entornos de aprendizaje únicos y efectivos

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Precio de lista $11,000 MXN

Conoce nuestro plan de pagos

Pago en una sola exhibición

Beca del 20%

+

No pago por

concepto de inscripción

Pago total

$8,800 MXN

Plan de 4 mensualidades

Beca del 10%

Inscripción de $999 MXN

+
4 mensualidades de

 $2,225 MXN


Pago total

$9,899 MXN

Plan de 12 MSI

Paga a hasta 12 mensualidades con cualquier tarjeta de crédito bancaria (Visa o MasterCard)


12 meses sin intereses pagando mensualmente:

$916.67 MXN


*Promoción válida solo para México*

Pago en una

sola exhibición

Beca del 20%

+No pago por

concepto de inscripción

Pago total


$8,800 MXN

Plan diferido a 3 mensualidades

Beca del 10%

Inscripción de $999 MXN

+
4 mensualidades de

 $2,225 MXN


Pago total

$9,899 MXN

Plan de 12 meses

sin intereses

Paga a hasta 12 mensualidades con cualquier tarjeta de crédito bancaria (Visa o MasterCard)


12 meses sin intereses pagando mensualmente:

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Sin precios ocultos

Nosotros no hacemos cobros adicionales por trámites, gestiones u otros conceptos.

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Nuestra visión educativa


Desarrollo de experiencias de aprendizaje únicas y efectivas por investigadores expertos, especialistas en educación en línea y con las competencias y habilidades más solicitadas en empresas, institutos de investigación, centros universitarios y de investigación adscritos a nuestras ofertas educativas.


Hemos desarrollado un
modelo educativo (AVANCE-ME) centrado en el estudiante con una aproximación neurodidáctica para generar experiencias de aprendizaje eficaces y flexibles, que desde distintos modos, por caminos diferentes y a través de medios diversos, permitan a las y los alumnos alcanzar el máximo logro de sus aprendizajes y competencias.


Nuestros sistemas de aprendizaje están anclados a rutas de aprendizaje adecuadas para cada uno de nuestros alumnos, con indicadores de diagnóstico de conocimientos y habilidades, además de un acompañamiento profesional por nuestro equipo de asesores educativos especializados.


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